معهد المكنين 3

المادة : التاريخ والجغرافيا

باكاوريا اداب

الاستاذ(ة) المؤطر(ة) :

سعاد بن سعد

عناصر المداخلة :

*القدرات المستهدفة في امتحان الباكلوريا  لمادتي التاريخ والجغرافيا

*كيفية انجاز الخريطة الذهنية

*المسائل والاشكاليات الواردة في في مادتي التاريخ و الجغرافيا(الاعتماد على امثلة)

*دراسة تاليفية حول الحركة الوطنية التونسية في 20ت و 30ت

1) ماهي القدرات المستهدفة في امتحان الباكلوريا في مادتي التاريخ  والجغرافيا ؟

يستهدف الاختبار في مادتي التاريخ والجغرافيا عدة قدرات يمتحن فيها تلميذ الباكلوريا

*القدرة على تذكر المعلومات :

       تنص عليها افعال حركية: اذكر-حدد

*اختبار مهارات التلميذ في انجاز الرسوم البيانية اورسم الخريطة

تنص عليها الافعال الحركية : انجز –مثل – جسم

*القدرة على الفهم:

             ينص عليها الافعال الحركية : صنف او استخرج -او حدد

*القدرة على التحليل :

          تنص عليها الافعال الحركية :حلل- وضح – ابرز

*القدرة على التاليف :

     تنص عليها الافعال الاتية : ادرس –اشرح – بين –قارن

2)توصيات حول كيفية انجاز الخريطة الذهنية

تعتبر الخريطة الذهنية من بين الطرق المثلى التي تساعد التلميذ على سهولة حفظ واستحضار المعلومات و استيعابها

تتمثل مراحل انجازها في :

         *وضع عنوان الدرس في مركز الصفحة في اطار

          *ربط العنوان بالعناصر الرئيسية والعناصرالفرعية  للدرس باعتماد تقنية الاسهم       لتحديد العلاقة بينها   

           *تاثيث العناصر الفرعية بالافكار الرئيسية

تمرين تطبيقي : انجاز خريطة ذهنية لدرس تونس في الثلاثينات

3)المسائل والاشكاليات الواردة في التاريخ والجغرافيا

ماهي المسائل التي ترد في مقال التاريخ؟

أ)تنوع اشكاليات المقال حسب المحاور المدروسة في مادة التاريخ ويمكن تصنيفها كالتالي

*منها ما  يتعلق بتحولات العالم المعاصر

*منها ما يتمحور حول تطور الحركة الوطنية

*منها ما يتمحور حول العالم المعاصر و تطور حركات التحرر مثال

*مقال يتمحور حول تاريخ العالم المعاصر و تطور حركات التحرر في اكثر من مثال (تونس والجزائر)  .

الاستئناس بمقال الدورة الرئيسية 2014

الموضوع : انبثق عن الحرب العالمية الثانية نظام دولي جديد اسهم في تصعيد النضال ودفع مسيرة الاستقلال بكل من تونس والجزائر –بين ملامح هذا النظام الدولي الجديد مبرزا استفادة حركتي التحرر الوطني بالبلدين ابرز مظاهر تصعيد النضال وتنوع اشكاله بالبلدين لتحقيق الاستقلال

التخطيط :

1ملامح النظام الدولي الجديد ومظاهر استفادة حركتي التحررالوطني بالبلدين

أ)ملامح النظام الدولي الجديد – تراجع وزن القوى الاستعمارية التقليدية

                                 -بروز العملاقين السوفياتي والامريكي المناهضين للاستعمار

                          -تاسيس منظمات دولية جديدة داعمة لحركات التحرر

(منظمة الامم     المتحدة –جامعة الدول العربية)

                                   -التضامن الافريقي الاسيوي

ب)مظاهر استفادة حركتي التحرر في تونس والجزائر(كسب التاييد الخارجي)

2)مظاهر تصعيد النضال وتنوع اشكاله بالبلدين لتحقيق الاستقلال

                                *من حيث التنظيم – من حيث المطالب – من حيث اساليب النضال

 ب)تنوع الاشكاليات الواردة في المقال حسب الفترة الزمنية التي يطرحها

*مقال يهم فترة زمنية محددة تتعلق بدرس درس واحد :

مثال دورة المراقبة 2018

الموضوع :  أدرس الاوضاع الاقتصادية و الاجتماعية بالبلاد التونسية خلال الثلاثينات و ابرز تاثير هذه الاوضاع على الحركة الوطنية التونسية في تلك الفترة

التخطيط

:1 الاوضاع الاقتصادية والاجتماعية بالبلاد التونسية في الثلاثينات

  2)اثرها على الحركة الوطنية التونسية ( المطالب * تنظيم الحركة الوطنية * اساليب النضال الوطني)

ملاحظة: يجب اعادة ترتيب دروس الحركة الوطنية التونسية وفق المحاور التالية                   –الظروف المؤثرة على العمل الوطني                      -تطور المطالب الوطنية                     – تطور طرق التنظيم واساليب النضال الوطني                      -ردود فعل السلط الاستعمارية                    (انظر مثال درسة تاليفية تونس في 20ت و30ت الواردة في باب الدراسات التاليفية )

*مقال يتمحور حول اكثر من فترة زمنية

الموضوع : مثلت سلم 1919 احدى اسباب اندلاع الحرب العالمية الثانية : –ابرز نقائص مؤتمر السلم بباريس –بين دور هذه النقائص في توتر العلاقات الدولية واندلاع الحرب العالمية الثانية

—– يتمحور المقال حول نتائج الحرب العالمية الاولى و اسباب الحرب العالمية الثانية

ملاحظة : هذا الصنف من الاشكاليات يفرض على التلميذ التفكير والبحث عن الخيط الناظم بين مختلف الدروس

التخطيط

 1)نقائص سلم 1919

*صعوبة تصور السلم وصعوبة تسوية النزاع :طول فترة المداولات وتضارب المواقف

*ضعف جمعية الامم ومعادات السلم القاسية

*الخريطة الجغراسياسية الجديدة ومشكل القوميات

2)نقائص مؤتمر السلم وتوتر العلاقات الدولية من جديد

*فشل سياسة الامن الجماعي وتنامي تحديات الديكتاتوريات

*توظيف مشكل القوميات من قبل المانيا والسير نحو الحرب

ملاحظة: يمكن دراسة تاريخ العالم وفق محاور اهتمام رئيسية من بينها :       * مسؤولية القوى الراسمالية (فرنسا -انقلترا )في اندلاع الحربين العالميتين  الاولى والثانية       *المانيا والحربين العالميتين       * نشاة الاتحاد السوفياتي و تاثيره على العلاقات الدولية       *تنامي الدور العسكري والاقتصادي و السياسي للولايات المتحدة الامريكية       * تحولات النظام الدولي …

*مقال يتمحور حول فترة زمنية طويلة

مثال مقال ورد في الدورة الرئيسية 2017

الموضوع:  خاض الوطنيون التونسيون ثلاث تجارب للحوار والتفاوض مع السلطات الفرنسية بين 1936و1955 –ابرز الظروف المساعدة على انطلاق كل تجربة -وضح المطالب التي عرضها الوطنيون التونسيون في كل منها – -بين حصيلة كل تجربة

تم تحديد الموضوع بفترة زمنية محدد من 1936الى 1955-

—-وجوب اعتماد تخطيط تطوري كرونولوجي ينقسم الى فترات زمنية محددة تتماشي مع المطلوب

التخطيط :

*التجربة الاولى للحوار بين 1936و 1937(-ظروفها – مطالبها – حصيلتها)

*التجربة الثانية للحواربين 1950و 1951(-ظروفها –مطالبها- حصيلتها)

*التجربة الثالثة للحوار بين 1954و 1955′(ظروفها – مطالبها –حصيلتها)

ماهي ماهية الاختبار في دراسة الوثائق في مادة التاريخ ؟

الاستئناس بامثلة

    —— السؤالين عدد4 و5 يطرحان مسالة تهم فترة زمنية طويلة تمتد 1920 الى 1955

    —– موضوع تاليفي لتاريخ العالم العاصر (الحرب ع1+ الحرب ع2+ العلاقات الدولية والحرب الباردة )

باكلوريا اداب  2017 دورة المراقبة

السؤال عدد3يتمحور حول موقف السلط الاستعمارية

السؤال عدد 4 يتمحور حول برنامج الحزب اي المطالب الوطنية

السؤال عدد 5 يتمحور حول اساليب النضال الوطني

ما هي المسائل التي تطرح في الجغرافيا؟

تتعلق المسائل التي تطرح حول المحور الاول ب

*تنامي الادفاق العالمية واسباب النمو .مثال

*الترابط بين المجال العالمي

*التفاوت بين المجال العالمي

*هيمنة الشمال على المجال العالمي.مثال

 *ضعف اندماج الجنوب في المجال العالمي.مثال

يمكن الرجوع الدراسات التاليفية الواردة في المدونة تخص المحور الاول

المسائل التي ترد في كل من محور الولايات المتحدة الامريكية والبرازيل

*مظاهر (القوة الاقتصادية والنفوذ العالمي بالنسبة للوم اومظاهر القفزة الاقتصادية والمكانة العالمية للبرازيل)    

*دعائم القوة : تنظيمية –هيكلية-بشرية –طبيعية

  *حدود القوة :اجتماعية –مجالية –اقتصادية …

*التحولات الهيكلية والمجالية

امثلة:

ملاحظة :يمكن ان ترد اشكاليات تشمل اكثر من محور :

*المقارنةبين الفلاحة في كل من الو م الام و البرازيل

*السمات الاقتصادية لدول الشمال مع اعتماد الولا الم كمثال مدروس

*التباينات في المجال العالمي وفي البرازيل

مثال لموضوع يطرح انجاز خريطة (باكلوريا اقتصاد الدورة الرئيسية 2018)

الاستاذة سعاد بن سعد